5 activități care par „terapie” pentru vorbire, dar nu sunt

Realitatea din terapia pentru copiii cu întârzieri în dezvoltarea limbajului

Dragi mămici, urmează să vă spun realitatea în care trăim toți cei care lucrăm cu copii cu întârzieri în dezvoltarea vorbirii, dar pe care multe dintre voi încă nu o știu.

Trageți aer în piept și pregătiți-vă să acceptați adevărul:

5 activități care par „terapie pentru vorbit”, dar nu sunt.

1. Construcția de cuburi după poze

Copilul nu va vorbi pentru că imită un model din cuburi.

Copilul va vorbi pentru că:

te joci cu el, râdeți împreună, îl înveți să ceară ce vrea și să împărtășească ce simte.

2. Cifre, forme, litere, culori

Dacă asta învață la terapie, nu va vorbi.

Cel mult, va spune aceste lucruri, dar vorbirea înseamnă dialog complex, nu cuvinte separate.

3. Puzzle-uri și incastre

Dacă este pus să facă zeci de astfel de activități, nu înseamnă că face terapie pentru vorbire, ci că învață să potrivească piese.

Dacă puzzle-urile nu sunt legate într-o structură pentru a crea limbaj verbal, atunci sunt făcute degeaba în raport cu scopul vorbirii.

4. „Arată cap”, „arată mama”, „arată sare”

Faptul că este pus să arate pe cartonașe obiecte și acțiuni nu înseamnă că este învățat să vorbească.

Iar dacă tu ești ținută la ușă și auzi:

„Arată balon!”
„Arată tata!”

nu înseamnă că se face terapie pentru vorbire.

Limbajul receptiv, care este predat acolo, trebuie construit în primul rând prin interacțiune, nu la o masă, cu o recompensă în față.

5. Joc cu mingea, colorat în contur, lipit și scris

Acestea sunt activități de grădiniță, nu obiective directe pentru vorbire.

Terapia de recuperare a limbajului înseamnă planificare pas cu pas a drumului recuperării:

• evaluarea complexă: unde este copilul acum
• planul de intervenție: unde trebuie să ajungă într-un an de terapie
• metodele de predare: cum ajunge acolo

Ce este important în dezvoltarea limbajului

Dacă motivul pentru care îți duci copilul la terapie este să vorbească, ține minte că pentru a ajunge la vorbire trebuie să începi de la:

• joacă
• gestionarea comportamentelor nesănătoase
• învățarea copilului să ceară ce vrea

Tu, mamă, ai libertatea să decizi ce fel de terapie urmează copilul, dar mai întâi trebuie să te asiguri că metodele sunt eficiente.

Mămică dragă, lucrează cu copilul tău pentru a-l pregăti pentru viață, nu pentru a învăța pe de rost denumiri.

Asta nu va aduce liniște familiei tale. Iar tu vrei o viață tihnită, așa-i?

Este important să reții că nu terapiile „minune” sau trendurile de pe social media reprezintă terapie pentru vorbire.

Ci metodele validate, aplicate cu blândețe, pe termen lung.