Ce trebuie să învețe la terapie să recupereze real?

Mami și tati, vă scriu azi o scrisoare din suflet. Nu despre tehnici, metode sau fișe. Pentru că recuperarea reală a copilului vostru nu începe într-un cabinet. Începe din inima voastră.

Vă scriu cu inima de mamă care a lucrat timp de un an și două luni cu fetița ei ca și cum ar fi avut întârzieri în dezvoltare. Am vrut să previn apariția simptomelor hipoxiei de la naștere și m-am concentrat pe ce era cu adevărat important pentru o dezvoltare sănătoasă: abilitățile de viață.

Nu memorarea mecanică de poze, culori și fișe.

Recuperarea reală începe cu abilitățile bazale

Știam că limbajul, comportamentul și joaca nu pot apărea fără o fundație solidă. De aceea, m-am concentrat pe aceste abilități esențiale:

• Atenția la adulți și copii

• Urmărirea cu privirea

• Concentrarea pe sarcini specifice vârstei

• Arătarea cu degetul când vrea ceva

• Imitația cu și fără obiecte

• Înțelegerea cerințelor verbale

• Răspunsul la nume

• Mâncatul independent și diversificat

• Înțelegerea conceptului de DA/NU

• Acceptarea refuzului

• Așteptarea

• Comportamentul adecvat în magazine și restaurante

• Adaptarea la mediile din afara casei

• Ascultarea poveștilor și poeziilor

• Chemarea persoanelor pe nume

• Joaca senzorială și interactivă

• Implicarea în activitățile casnice

• Acceptarea oliței

• Somnul odihnitor

• Împărtășirea prin arătat cu degetul

• Punerea de întrebări simple

• Răspunsul la întrebări simple

• Înțelegerea pericolelor de bază

Acestea sunt prioritățile reale ale unui copil cu vârstă mentală de aproximativ 1 an și jumătate. Și sunt exact abilitățile care ar trebui construite în primul an și jumătate de terapie.

Fără aceste abilități, copilul nu recuperează

Fără ele, copilul nu învață să trăiască. Învață doar să memoreze informații care nu îl ajută în viața reală.

Copilul poate ști alfabetul, cifrele, culorile și anotimpurile, dar să nu știe să ceară, să răspundă, să se joace, să aștepte, să comunice, să trăiască printre oameni.

Copiii nu au nevoie de fișe în primul an și jumătate de terapie. Au nevoie de viață, conectare și învățare reală.

Conectarea este fundația recuperării

Recuperarea începe din relația copilului cu voi. Nu din fișe, nu din memorare, nu din presiune.

Conectarea construiește limbajul.
Conectarea construiește comportamentul.
Conectarea construiește autonomia.

Un program creat pentru recuperare reală

Pentru părinții care vor să lucreze structurat, pas cu pas, pe abilități reale de viață, există programul START – un program de 12 luni în care lucrăm săptămânal, pornind de la conectare, ajustând modul de predare, reevaluând periodic și lucrând pe nevoile reale ale fiecărei familii.

Recuperarea nu înseamnă memorare. Recuperarea înseamnă viață. Și începe cu tine.

Dacă acest articol te-a ajutat, lasă un feedback pe pagina noastră de Facebook. Distribuie-l către o mamă care simte că muncește mult, dar nu vede schimbările reale de care copilul ei are nevoie.