Povestea lui Darius, 4,5 ani, UK

👩‍👦 Când o mamă crede în copilul ei și în forța pe care o are, rezultatele pot depăși orice așteptare, chiar și a specialiștilor! 

 Mama lui Darius a fost inițial sceptică în privința cursurilor online. Așa că, timp de un an (de la 2,5 ani la 3,5 ani), copilul a lucrat fără un plan clar de intervenție, cu un specialist român din UK.

 Ce activități făceau?
✔️ Incastre, puzzle, scris, desenat, lipit
✔️ Învățarea formelor, literelor, culorilor
✔️ Verbalizare forțată la masă

 Ce lipsea? Deși Darius învățase să arate obiecte și să lucreze abilități academice, îi lipseau abilitățile esențiale pentru autonomie.

❌ Ce NU putea face?
🚫 Nu imita
🚫 Nu cerea nimic
🚫 Nu răspundea la instrucțiuni
🚫 Nu asculta povești sau poezii
🚫 Nu se juca singur sau cu alți copii

 După un an în care a refuzat complet colaborarea și urla când vedea terapeuta, mama a luat o decizie crucială.

📚 Ce resurse a folosit?
      A cumpărat:
✅ Cursul „Cum predai limbajul și comunicarea – Nivel începător?”
✅ Audiobook-ul „Deștepțel și Deștepțica”
✅ Audiobook-ul „Învață-l să se joace!”

 Timp de un an, mama a lucrat pas cu pas, urmând exact ordinea obiectivelor.

📈 Ce rezultate a obținut?
🌟 Darius a învățat TOATE abilitățile din cursul de limbaj.
🌟 A învățat toate jocurile jucându-se cu mama lui.
 Recent, mama a programat o evaluare pentru un nou plan – nivel intermediar-avansat.

💡 Cum a reușit?
🔹 A muncit zilnic, consecvent
🔹 A menținut contactul cu lumea reală
🔹 A aplicat corect fiecare pas

❌ Ce NU a făcut?
 Nu a lucrat haotic (azi 3 minute, peste 2 zile 30 minute)
 Nu l-a lăsat în fața ecranelor

✨ Mesaj pentru mămici:
Fiecare produs creat trebuie aplicat cu consecvență! Fără muncă susținută, fără un plan clar și fără eliminarea obstacolelor (haos, ecrane), rezultatele nu vor apărea.

💬 Dacă această poveste te-a inspirat, dă mai departe acest articol unei mămici care are nevoie de motivație.
📲 Și lasă-ne un feedback pe pagina noastră de Facebook – experiența ta contează și poate ajuta alte familii! 💖